الهیات اسلامی دانشگاهی
Islamic university theology
- آدبیورن لیرویک
- Oddbjørn Leirvik
- چکیده
In the present article, the author discusses the emergence of new centres and chairs in Islamic theology in the Northern European context. Being mainly explorative, the article seeks to formulate a theoretical framework for analysing what happens to Islamic theology when it becomes integrated into a Northern European, secular university setting. Do we see a shift in emphasis from religion-specific traditionalism to de-culturalized universalism and interfaith dialogue? Key notions in the author’s analysis are formatting, university theology and the three publics (David Tracy) of theology. Empirical examples of how Islamic theology is currently being done (or formatted) in a European university setting are taken from two German centres for Islamic theology. With reference to publications originating from these centres, the author discusses different, but overlapping discourses in emerging Islamic university theologies – one centred on general subjects such as ethics, hermeneutics and humanism, another oriented towards “innovation in tradition”
- مشخصات منبعشناختی
Oddbjørn Leirvik (2016) Islamic university theology, Studia Theologica – Nordic Journal of Theology, 70:2, 127-144.
- ملاحظات
از نظر مولف دانشگاههای اروپای شمالی زمینهای سکولار دارند، بنابر این آموزش الهیات اسلامی (و نه اسلامشناسی به معنای بررسی انتقادی اسلام) مسئلهای چالشبرانگیز در آنها است. وی در این مقاله سعی کرده تا چهارچوبی نظری برای آموزش الهیات اسلامی در این دانشگاهها ارائه و به نحوی از انحاء میان این دو رویکرد ارتباطی برقرار کند. برای بحث در این زمینه او همچنین دو مرکز در دانشگاههای آلمان که به آموزش الهیات اسلامی میپردازند را نیز در نظر گرفته و با تمرکز به آنها سعی کرده تا زمینهای برای آموزش الهیات اسلامی در دانشگاههای آمریکا شمالی ارائه کند. وی در ابتدا درباره الهیات در دانشگاه، آکادمیا و الهیات عمومی که از مفاهیم مورد استفاده نزد نظریهپردازان برجسته دین در دانشگاههای غربی است، سخن میگوید. سپس کارنامه علمی مهند خورشید، استاد الهیات اسلامی دانشگاه مونستر در آلمان و ژورنال حکمت که از سوی مرکز الهیات اسلامی دانشگاه اونسبروک آلمان منتشر میشود را مورد بررسی دقیق قرار می دهد. در پایان نیز نتیجهگیریهای خود از فرصتها و چالشهای موجود در زمینه آموزش الهیات اسلامی در دانشگاههای غربی را ارائه میدهد.
مقاله حاضر یکی از اولویتهای ترجمه است زیرا به نسبت مقالات دیگر جدیدتر منتشر شده و از سوی دیگر نویسنده فردی است که در این زمینه متخصص است و مقاله میان بررسی نظری و اشاره به نمونههای موجود در اینجا جمع کرده است.
- درباره نگارنده
آدبیورن لیرویک: استاد در دانشکده الهیات دانشگاه اسلو، نروژ
- کشور مورد بحث در مقاله
- مورد تایید جهت ترجمه و انتشار
- اطلس جامع شیعی /
- کتابخانه /
- مقاله /
- الهیات اسلامی دانشگاهی