آموزش دینی اسلامی در آلمان: بحث‌های جاری، پروژه‌ها و واکنش‌ها
Der islamische Religionsunterricht in Deutschland: Aktuelle Debatten, Projekte und Reaktionen
- بولنت اوجار - یاشار ساریکایا
- Bülent Ucar - Yaşar Sarıkaya
- چکیده
- منتشر شده در:
Wien : Böhlau, ©2009
- مشخصات منبع‌شناختی
Ucar, Bülent, and Y. Sarikaya. “Der islamische Religionsunterricht in Deutschland: Aktuelle Debatten, Projekte und Reaktionen.” Islamische Erziehung in Europa-Islamic Education in Europe (2009): 87-108
- ملاحظات
مولفان، در مقاله حاضر که در کتاب «آموزش اسلامی در اروپا» منتشر شده، پیشینه ای از مسئله آموزش دین در نهادهای رسمی آلمان را بیان می‌کنند و آن را از منظر قانونی – حقوقی مورد بررسی قرار می‌دهند، سپس مدل‌های مختلف و هدف‌های یکسانی که آنها تعقیب می‌کنند را تشریح می‌کنند. در ادامه آنها مدل‌های مختلف آموزش دین که در ایالت‌های مختلف آلمان مورد استفاده قرار گرفته را توضیح می‌دهند. واکنش‌های جریان‌های فکری و خصوصاً سیاست‌مداران به این برنامه‌های آموزشی بخش پایانی این مقاله است.
از آنجا که بعد از این مقاله، در سال‌های اخیر مقالات متعددی درباره مسئله آموزش اسلام در دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی آلمان به زبان انگلیسی منتشر شده، این مقاله دارای اولویت برای ترجمه نیست.
- درباره نگارنده
بولنت اوجار: استاد موسسه الهیات اسلامی در دانشگاه اسنابروک، آلمان
یاشار ساریکایا: استاد الهیات اسلامی و آموزش در دانشگاه جاستوس لیبیگ گیسن، آلمان
- کشور مورد بحث در مقاله
- مورد تایید جهت ترجمه و انتشار
- اطلس جامع شیعی /
- کتابخانه /
- مقاله /
- آموزش دینی اسلامی در آلمان: بحث‌های جاری، پروژه‌ها و واکنش‌ها